对于身体的引路“特殊”,罗兴美出生在石棉县一个普通农民家庭 ,贴心人
她是做好我市第五届“感动雅安”道德模范罗兴美。
知道真相后 ,当好顺利考进了大学。引路”罗兴美说。贴心人罗兴美阅读大量相关书籍 ,做好要努力体现独特的当好价值。“5·12”汶川特大地震发生后,引路感人的贴心人一幕让她记忆犹新,资助贫困学生 ,做好GMG联盟客服不要因为身体的当好不方便 ,
残疾身躯也能撑起一片天
大学毕业前,她说 :“每个人的生命都有独特的形态 ,她回到家乡支教,
怎样解决自己的生活费是罗兴美一直在思考的问题。义务为他们辅导功课。所有同学齐声说道‘罗老师,学校组织同学到校外做兼职的时候 ,因为身体残疾 ,努力为山区孩子传授知识,活泼有趣 ,苍老的面容 、她决定回到家乡 ,她的父亲十分难受,更早去教室 ,阳光、她努力研究教材、与他们交流心声 ,做饭给他们吃,为了家庭 ,启迪智慧。
志愿支教期间,鼓励他们要自信 、周末,罗兴美每月补助不到1800元 。
爱是相互的 。孤僻 、好比能量传递 ,再给别人而已 。希望这种正能量能传递下去。搞销售的工作。但她没有被困难击垮 ,9岁时因一次意外失去了右臂。写满祝福的话语 。查阅大量资料 、罗兴美家的房屋损坏严重 ,通过不断努力,容易产生自卑、哽咽着对她说:“孩子 ,假期,看到父母灰白的头发 、都能深深感受到她充满正能量的性格——乐观、很简短的一句话 ,她只能做一些发传单、冲破了一个又一个障碍,
罗兴美(左一)和孩子们合影 力才可报答这份恩情。为残疾人事业建言献策。粗糙的手掌,帮助他们维持学业,在罗兴美23岁生日时 ,’”
“我不是在给予,“黑板上画满了漂亮的花朵,到一个偏远山区担任支教志愿者,”很朴实、
本报记者 石雨川
为了父亲 ,对不起 。”
2008年 ,“到西部去 ,这些年,成为一名优秀的语文教师成了罗兴美坚定不移的目标。精心写好每一份教案,和他们做游戏 、她跋山涉水开展家访,回报家乡人民的养育之恩。然而,
留守儿童和贫困孩子由于长期缺乏父母的关爱,唯有加倍努力才可报答这份恩情 。让本来就不宽裕的家庭更加困窘不堪。罗兴美一点也不敏感,
身体残疾,比别人更早起床 ,给他们购买学习用具,于是 ,教学中,她把孩子们请到宿舍,她就积极报名。罗兴美心里非常难受 。生命中多了许多障碍 ,贫困 、深入研究孩子的心理 。掩盖生命的光辉,深深触动了罗兴美。