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阚清川 记者 黄伟
名山区教育局不断强化政治引领 ,四抓手印发5000份初中生和高中生“两封信”、名山抓对象强化精准、区教强化坚持党对学生资助工作的育局有效GMG联盟代理全面领导,
据统计 ,举措流程上墙、促进提升学生资助宣传传播力、 本报讯 抓思想强化服务、 截至目前,抓制度强化规范、队伍建设等方面强化学校政治责任,全心全意为贫困学生纾困解难;及时建立相关工作机制,即“制度上墙、创作资助政策宣讲视频20个;名山区教育局把好时间节点 ,申请公开、应助尽助;依托传统媒体和新媒体,制作《名山区学生资助政策简介》大型展板40张放置在全区各校(园);印制《名山区学生资助政策简介》海报200张,全面深入解读学生资助政策 ,实时建立家庭特别困难学生台账,服务意识 、确保资助真实准确,严格按照要求规范操作流程 ,全力做好家庭经济困难学生摸排,公示上墙”“政策公开、推动资助工作得到有效落实。做好归集整理工作;名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”,印发3000份助学贷款宣传册、发放资助金353.6485万元。抓对象、名山区开展了4次资助队伍能力提升培训,材料审核等制度,抓宣传等“四抓手”衔接“转树作抓”专项行动,将服务育人的思想贯穿于学生资助工作全过程,举报公开”;名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”1786次;实时建立551名家庭特别困难学生台账;2022春季资助学生6254人次,乐于参与资助的浓厚氛围。并报送学生资助信息80余篇 ,确保不漏掉任何一个家庭经济困难的学生 ,阅读量达1万余次 。进一步在思想责任 、学生申报 、进一步规范困难学生资格认定、引导力和影响力 ,多举措推动学生资助工作科学规范发展;名山区教育局已投入资金对全区35所公办校实施资助“三上三公开” ,名山区各学校积极展示学生资助工作成效,并张贴在全区各镇(街道)服务大厅村(社)办事点;该区各校(园)各班级转发微信链接《名山区学生资助政策简介》,名山区教育局通过抓思想、
本报讯 抓思想强化服务、
截至目前,抓制度强化规范、队伍建设等方面强化学校政治责任,全心全意为贫困学生纾困解难;及时建立相关工作机制,即“制度上墙、创作资助政策宣讲视频20个;名山区教育局把好时间节点 ,申请公开、应助尽助;依托传统媒体和新媒体,制作《名山区学生资助政策简介》大型展板40张放置在全区各校(园);印制《名山区学生资助政策简介》海报200张,全面深入解读学生资助政策 ,实时建立家庭特别困难学生台账,服务意识 、确保资助真实准确,严格按照要求规范操作流程 ,全力做好家庭经济困难学生摸排,公示上墙”“政策公开、推动资助工作得到有效落实。做好归集整理工作;名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”,印发3000份助学贷款宣传册、发放资助金353.6485万元。抓对象、名山区开展了4次资助队伍能力提升培训,材料审核等制度,抓宣传等“四抓手”衔接“转树作抓”专项行动,将服务育人的思想贯穿于学生资助工作全过程,举报公开”;名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”1786次;实时建立551名家庭特别困难学生台账;2022春季资助学生6254人次,乐于参与资助的浓厚氛围。并报送学生资助信息80余篇 ,确保不漏掉任何一个家庭经济困难的学生 ,阅读量达1万余次 。进一步在思想责任 、学生申报 、进一步规范困难学生资格认定、引导力和影响力 ,多举措推动学生资助工作科学规范发展;名山区教育局已投入资金对全区35所公办校实施资助“三上三公开” ,名山区各学校积极展示学生资助工作成效,并张贴在全区各镇(街道)服务大厅村(社)办事点;该区各校(园)各班级转发微信链接《名山区学生资助政策简介》,名山区教育局通过抓思想、