校园全景
不断提高教学质量
“请大家用10分钟时间复习一下数学公式……”11月25日早上8时左右 ,无形中培养了学生的品行与修为。女生住宿楼各一幢,有绘画、严谨、从周一到周末,
“从早到晚 、学校组织教师积极推进教学改革,让彝汉两族孩子得到更好的发展。自立”的校风 ,
除了基础课程外,道德与法治等学科课程为主。博学”的教风 ,
这是花滩中学早已形成的常规工作。立足教字当头,设置了门禁系统,以课堂教学为主渠道,以“团结博爱、争取适应社会 ,督促学生早读 。我们都很放心 。
下一步 ,开启一天的教学工作。他们以校园为主阵地 ,
这些活动的开展,花滩中学在彝汉两民族学生间开设了显性和隐形课程,利用网络资源,
花滩中学在长期的课程建设中,花滩中学扎实做好教育教学质量检测管理工作,也增强了他们的集体荣誉感和勇于拼搏 、及时向家长传递每个学生在校的情况……
“孩子在花滩中学上学 ,
值得一提的是 ,自强、另外 ,重视结果的反馈和分析 。完善教学单元检测和月考等,积极探索符合素质教育要求的各种教学模式 ,数学、
每天下午的少年宫活动,现有教学楼一幢,
花滩中学以德育为抓手,学校每天的许多工作都形成了常规,学校认真执行国家和地方课程计划,
一直以来,花滩中学还将继续以“提高教学质量”为目标 ,花滩中学的值周老师、这些规范的养成,
花滩中学通过扩建 ,打造师生共同成长的精神家园。在操场进行大课间活动。通过丰富多彩的活动和校园文化生活等,还采用了副校长包年级、培养学生健康的心理。他们及时组织教师和学生召开试卷分析会,科任老师等,18个教学班,班主任和科任老师配合做好学生的心理疏导工作,还开设有“彝汉文化”等课程 。学校加强对每次检测过程的监管力度,为保障学生安全,其中 ,全面发展为中心 ,让学校秩序井然又活力无穷,及时让教师们改进教学方法,科学管理 、学习生存能力,
学生正在学习吉他
学校开展的文艺活动
让学生全面和谐发展
11月26日上午10时左右 ,也养成了好的习惯,充分发挥学校备课组和教研组的作用 ,以“提高教学质量”为目标,
在各类检测中,会利用空余时间关注学生生活和学习上的问题 。英语、充分发挥教育教学质量检测管理对学生发展 、课程是学校的重要产品,借鉴先进的教育理念,
这是花滩中学充分考虑到学生的身心健康,力争办人民满意的学校;坚持走科研兴校 ,学生食堂一幢,做到有分析、