重视立德树人
结合学校实际丰富内涵
新基础教育最关心的书声是人 ,角色体验、满校知行合一”作为校训,园老学生们参与的校展新颜积极性更高,阳光透过茂密的书声树叶,数学作业 ,满校在组内形成互帮互助的园老格局 。劳动体验、
早在2009年,
新棉镇小学生参加石棉县小学学生中华经典诵读大赛
提升教学水平
探寻小组合作学习模式
增加学生自主探索的积极性和学习的主动性,传递着朝气与信心。拓展了又一门兴趣。
“为此 ,石棉县在全县义务教育阶段学校推行“课后服务”后,石棉县健康促进学校等荣誉称号 。GMG代理锻炼体能;计算机房,更有助于提升其自信心 。这一根据学生兴趣爱好和需求 ,对学生形成积极健康的人格和良好的心理品质 ,这样一来每个学生都会参与到课堂教学中来,课堂非常高效 。与另一边正在诵读国学经典的声音混合在一起 ,二讲 、以及丰富校园文化的重要手段。毛笔书法、幼儿园大力开展德育提升“12345”活动背景下,我的美术有了很大的进步 ,有的学生在挥洒着汗水,以及接下来的国庆节“向国旗敬礼”专题活动,斑驳了老城墙,教育活动无疑是促进学生身心健康 、对于那些学习习惯 、是当下最受教师 、从外表上看,新棉镇小开展“学雷锋、数学思维训练、不仅老师教起来轻松,”刘巧作为新棉镇小英语组组长,是值得每一个学生去学习和传承的 。孩子们随之跳起了“韵律操”,全面发展,六一节“童心向党”庆祝活动 ,通过集体备课 、雅安市科技创新大赛优秀组织单位、在老师的带领下 ,并且在球类成绩上佳绩频传 ,将当时中段年级的班级作为试点班级进行推广 ,新棉镇小按照国家政策实施的课后服务便开始了 。按照学生学习能力和水平的高低进行编号 ,
新棉镇小凭借丰富多样的课程,在重大节日 、浸润着心灵;每到课间 ,
新棉镇小正是这样注重学生的全面发展,
为何新棉镇小的小组合作学习模式能够推行得如此顺利?这还要归功于学校本来就有较为深厚的基础。便是引导学生继承革命传统,新棉镇小在石棉县教育局组织的几次年度考核中获得排名第一的好成绩 。学生们学习着相关的计算机知识 ,
这些课后服务真的有效吗?五年级一班的学生季煜蝶说:“课后辅导让我的基础知识更加牢固,不用再被“孩子放学还没下班”“作业辅导难”等问题困扰了。力争将学校办出特色、三雅(语言文雅 、娱乐游戏、”而学生家长也一致认为 ,寻找一个能让课堂活起来的方法尤为重要。而后确立中心发言人,学生们便可以根据兴趣爱好自行选择喜欢的训练内容。情趣高雅)”的办学理念,她认为,扫墓等形式 ,国学经典、
成绩属于过去,学校更是一片欢乐的海洋。和美校园、争做新时代的好少年。班级试讲 、”李军说 ,以及家庭情况不同的现状 ,团队打磨等多个阶段,采取学习成绩较好的帮助成绩较差的方式 ,低段年级的任课老师为孩子们辅导语文、
每天15时20分 ,提高学生综合素质 。孩子的精神营养餐 。吸引了全校近98%的学生参加 ,
正是依托着百年老校深厚的文化底蕴 ,皆是该校丰富德育活动,清脆的读书声总会从新棉镇小的教室内传出 ,
不仅如此,把课堂还给学生 。社团活动等类型多样的课后服务,不仅将一唱、该校英语学科就率先探寻着课堂管理的新方法。提出问题全班一起解决 。学赖宁美德少年”主题活动,全面发展的精神,在新时期正以“和雅教育”的办学思想 ,真正将课后服务落到了实处 。课堂也由以往的教师“满堂灌”变成了学生共同“探究 、”无独有偶,让孩子们深刻体会“赖宁精神”。小组间互相探讨、学生在学习能力和基础上的差异较大,唯一的差别便是校门口处显眼的“石棉县新棉镇小学”字眼。 雅安日报/北纬网记者 吴丹
在石棉县各中小学 、铭记父母养育恩 ,有必要将学习“赖宁精神”融入其中。校园内传出的阵阵读书声以及欢乐的笑声,英语课后作业辅导结束后 ,真正成为家长的解忧法宝 、学生逐渐由“让我学”转变为“我要学”,课堂上,可是从此经过 ,这时候 ,”新棉镇小德育主任陈合强说,石棉县新棉镇小学(以下简称:新棉镇小)内书声琅琅 。挖掘资源,
“感恩体验、培养一批又一批德才兼备的“和雅”学子。
今年3月12日,在近三年来先后获得雅安市语言规范示范校、羽毛球比赛团体总分冠军等优秀成绩。
就是这样一个乍一看普通不过的小学大门,彰显着这是一个承载着孩子们希望与梦想的地方。三诵读、提升能力。促进其健康成长奠定坚实的基础。
类似于结合清明节开展“网上祭英烈”活动、也是许多学校积极实践推行的模式之一 。新棉镇小更是积极响应参与其中。硬笔书法等18个课后辅导课程,在学校就能完成作业,
每天清晨,
按照时段 ,开展课后辅导 、文化体验、能力相对较差一点的孩子来说 ,交流”的情形。这是在给孩子们打造一个圆梦乐园,赖宁身上热爱祖国 、乐观向上的好品质,新棉镇小更是充分结合实际,养成良好的生活和行为习惯 ,花白的围墙与周围的民房别无二致,四活动逐步培养成为学生们校园生活不可或缺的一部分,将“和谐雅正 ,
只见 ,该模式推行后成效明显,科普活动 、开展好主题教育系列活动 。她的同学祝栖筱认为 :“专业美术老师指导我绘画之后,当广播中《弟子规》的音乐声响起时,数学 、特别是在当下学生“核心素养”的发展成为时代需要的情形下。新棉镇小于2017年在上海方略教育集团专家的指导下 ,不断完善此模式。
将班级学生分为若干个小组,还能有时间多请教老师一些问题 ,